Tercer año de estudios ingleses por la UNED. Segundo cuatrimestre

Otro año se acaba y yo estoy a un paso más de acabar la carrera de Estudios ingleses por la UNED, algo que me hace muchísima ilusión y que estaba deseando. Este ha sido el más difícil de todo porque todas las asignaturas han sido de lingüística y es algo que me cuesta mucho. Me han quedado tres asignaturas para septiembre: gramática de la lengua inglesa, diacronía y variaciones. ¿Las voy a aprobar? Por supuesto, o al menos eso voy a intentar con todas mis fuerzas porque quiero pasar el año que viene completamente limpia. Este año, además, no he tenido ninguna asignatura presencial y a las online no he podido asistir así que podríamos decir que me he sacado las castañas del fuego yo solita, algo de lo que estoy muy orgullosa. La UNED es una de las universidades más exigentes y duras y sí, a veces se pasa mal, pero algo que me gusta es que me doy cuenta de todo lo que soy capaz de hacer yo sola. Y sienta bien acabar el curso, ver que has sacado buenas notas y darte cuenta de que lo has hecho sin la ayuda de nadie.

Como cada año, voy a hablaros un poco por encima de las asignaturas para que os hagáis una idea de lo que os vais a encontrar si elegís esta universidad. 

Segundo año

Italiano II para mí ha sido dificilísima y aún no puedo creerme que la haya aprobado, de verdad. Este año han cambiado el examen y han quitado la parte que podías hacer en español. Ahora solo puedes hacerla en italiano y os prometo que en el momento en el que lo leí se me cayó el mundo encima. Es una asignatura que no está bien planteada por parte de los profesores y este año han decidido complicar más el examen, aunque ellos se excusaron con que era más fácil. Pero he conseguido aprobarlo y al fin puedo dejar de tener pesadillas con esta asignatura. Ahora a esperar que se me pase la manía que he cogido al idioma para estudiarlo en alguna escuela, pues el italiano está en la lista de los idiomas que quiero aprender. 

Tercer año

Literatura norteamericana II la he aprobado enterita. Al fin. Es la primera vez que una literatura se me resiste tanto y es que en el primer año tuve un montón de contratiempos, pero esta vez he sido capaz de aprbarla y estoy contentísima. En esta segunda parte damos a un montón de autores, la mayoría contemporáneos. El examen sigue siendo igual que el del primer cuatrimestre y estoy muy contenta porque me tocaron dos textos que quería. ¿Ha sido complicado estudiarla? Sí, por supuesto. No porque el contenido de la materia sea difícil, si no porque cuesta saber lo que los profesores quieren aunque al final acabas cogiéndole el punto y apruebas. Lamentablemente es la última asignatura de esta literatura, el año que viene voy a tener otras muy diferentes y que estoy deseando estudiar ya. 

Diacronía y tipología del inglés es muy difícil, de verdad. Es tan difícil que hasta los profesores te lo dicen, aunque es cierto que intentan facilitar las cosas para que la gente saque la asignatura. Tienes dos libros a estudiar, uno que es más de historia y otro que son textos en inglés medieval y moderno que tienes que traducir al inglés actual. ¿Consejos? Aprendértelos de memoria. Dicen que con saberte la teoría perfecta aprueba y es verdad. ¿Por qué suspendí yo? Porque yo me estudié muy bien el de historia, pero claro, las partes de historia y las de la lingüística no me las sabía tan requetebien. ¿Qué pasó? Que creo que es el primer año en el que todas las preguntas son de lingüística. Pero he aprendido para septiembre. ¿Me ha gustado esta asignatura? Muchísimo, creo que es interesantísima. Es muy densa pero si te gustan las lenguas medievales, los misterios y los rompecabezas, esta asignatura te va a entusiasmar. 

Pragmática es una asignatura que tiene un contenido maravilloso y que me encanta, pero que a la hora de estudiar es un poco tortura. De verdad que a mí me costó muchísimo y pensé que nunca la iba a aprobar pero tuve una suerte... Los exámenes solían ser bastante complicadetes, cuando los veía lo único que podía pensar era "pero quién aprueba esto, si es imposible". Yo me estudié todo muchísimo y fui al examen con un poco de miedo. Cuando me senté, con todo mi dolor de espalda porque llevaba unos meses malos con una rotura de fibras, y vi ese examen pensé que era una broma. Lo hice en media hora y saqué un siete. Y la verdad, menos mal que fui ese día porque el otro examen sí que era difícil. ¿Consejos para esta asignatura? Estudia mucho y mira los anteriores examen. No dejes de estudiarte los cuadros, que los preguntan y te pueden sacar de un apuro. 

Variaciones fonético-fonológicas de la lengua inglesa me dio dolor de cabeza y es que yo tengo un problema. A mí me encantan los acentos de la lengua inglesa, me parece interesantísimo cómo pronuncian y todo eso, pero a mí la transcripción fonética se me da entre mal y fatal. Es algo que me cuesta muchísimo y este examen es todo transcripción. Así que fue un desastre que quiero remediar este septiembre como sea. Tienes que elegir entre varios acentos y yo escogí el escocés (porque en algún momento quiero vivir en Escocia y me vendría estupendamente aprenderlo) y el sudafricano. Lamentablemente, en el examen se me olvidaron cosas que me sabía el día antes y no lo aprobé. Así que ya os contaré este septiembre si he conseguido pasar limpia o no. 

Tercero, en general, ha sido un año bastante duro porque me han tocado asignaturas de la rama que más me cuesta, pero estoy decidida a hacerlo muy bien en los exámenes de septiembre. El año que viene, por suerte, puedo elegir asignaturas y voy a cogerme todas las de literatura. Hay gente que las escoge por su facilidad, pero yo a esta carrera he venido a aprender y no simplemente a aprobar, así que a ver qué tal se me da. Ya os contaré en enero sobre el cuarto año.  

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